Acerca del Observatorio de Competencias UNICOSTA - OCU

El Observatorio de Competencias de la Universidad de la Costa es un PROYECTO DE DOCENCIA adscrito al Departamento de Humanidades, que tiene como función primordial, monitorear sistemáticamente los resultados del desempeño en la apropiación y desarrollo de los aprendizajes que se dan en los Programas Académicos a partir de pruebas internas y externas; utilizando para ello, herramientas técnico-científicas como la Investigación, la Apropiación Social del Conocimiento y la Intervención Pedagógica, de manera que se generen mejoras en la función sustantiva de Docencia.

Visión del observatorio

El Observatorio de Competencias de la Universidad de la Costa, será un proyecto referente en el aseguramiento del aprendizaje profundo de los estudiantes, dando cuenta de las competencias genéricas de los estudiantes.

Misión del observatorio

El Observatorio de Competencias de la Universidad de la Costa, tiene como Propósito recopilar, analizar, interpretar, socializar información e intervenir pedagógicamente sobre el nivel de desempeño en competencias genéricas de modo que agregue valor a la gestión curricular de lo Programas Académicos.

Objetivos del observatorio

Objetivo general

Generar conocimiento en torno al análisis de los resultados de la evaluación sumativa en el marco de las competencias genéricas y específicas, contribuyendo al aseguramiento del aprendizaje.

Objetivo específico 1

Promover la investigación científica sobre variables y procesos que intervienen en la apropiación y desarrollo de las competencias genéricas y específicas.

Objetivo específico 2

Generar información útil para el diseño, ejecución y evaluación de estrategias pedagógicas que contribuyan al aseguramiento del aprendizaje.

Objetivo específico 3

Desarrollar estrategias de diálogo, reflexión y articulación con los programas académicos, garantizando mejoras en la gestión curricular y docencia.

¿Cómo funcionamos?

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

El Observatorio de Competencias de la Universidad de la Costa tendrá una operación virtual,
es decir que en la interacción con un micrositio derivado de www.cuc.edu.co.
Los usuarios de la Institución podrán acceder a los siguientes contenidos,
orientados a la reflexión y mejora en los procesos de aprendizaje de la comunidad estudiantil.

Ejes de trabajo

En este apartado se esbozan las dos líneas de trabajo del Observatorio de Competencias. Por un lado, el Macro proyecto que genera resultados orientados a la mejora continua de la gestión curricular. En cuanto a la segunda línea, se encontrarán todas las publicaciones asociadas al boletín Unicosta Como vamos y artículos derivados de la gestión investigativa

Proyectos

En esta sección puedes encontrar toda la información relacionada a los diferentes INDEX que desde los diferentes programas de la Universidad de la Costa se han radicado teniendo en cuenta los informes compartidos por el equipo investigador del Observatorio.

Publicaciones

Este Link evidencia la producción científica y de apropiación social del observatorio que durante los últimos se han desarrollado como lo son: informes institucionales por programa y año, artículos asociados a nuestra línea de investigación, ponencias, boletines y libros.

Fases de implementación del macroproyecto de investigación

Alistamiento

El trabajo en esta fase estará orientado por la consolidación de los siguientes aspectos: organización del comité curricular en las áreas de interés a profundizar, desde el currículo la didáctica y en especial desde la evaluación del aprendizaje; ello implica la articulación con las líneas y sub líneas de investigación institucionales.

Recepción y análisis de los insumos de investigación

Se reciben por parte del observatorio de competencias y la Unidad de evaluación los resultados. Se consideran los ejes de investigación sugeridos. A partir, de estos insumos se definen las categorías o variables a monitorear desde el programa en articulación con las propuestas de investigación y se establece la línea base que se constituye en el punto de referencia para la reflexión frente al marco situacional de la Universidad en términos de competencias.

Estructuración del estado del arte y marco teórico del Macroproyecto.

A partir de las categorías de análisis y/o variables definidas en las fases anteriores, se plantean los objetivos, se hace una revisión del estado del arte y se consolida el marco teórico que guiará su investigación. Se requiere en este momento de un trabajo colaborativo entre los participantes que lideran el proceso de investigación, pues se define la metodología para el tratamiento de los datos suministrados por el Observatorio.

Levantamiento de línea contraste

Es el momento de revisar los resultados obtenidos luego de la implementación. Si bien, estos resultados se analizan desde la perspectiva de los investigadores, contará con el acompañamiento del observatorio de competencias

Publicación de Informe del Observatorio

El observatorio de competencias emitirá un informe referido a los resultados obtenidos frente a la implementación de la propuesta y los alcances en el marco de los procesos de enseñanza aprendizaje. Este recomendará la pertinencia para actuar en el contexto Institucional.

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